Clase de español online gratis, teaser
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CURSOS DE VERANO

NIVELES
  • A1 principiante total
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
DURACIÓN:
  • 4 semanas (curso completo) - 50h
  • 3 semanas - 36h
  • 2 semanas - 24h
  • 1 semana - 12h
FECHAS
  • Del 06 al 31 de julio
  • Del 03 al 28 de agosto
HORARIOS: España peninsular - UTC/GMT +2 horas

Julio
 de lunes a viernes

  • A1 principiante total: de 17:00 a 18:30
  • A1: de 12:00 a 13:30
  • A2: de 18:30 a 20:00
  • B1, B2, C1: de 11:00 a 12:30

Agosto
 de lunes a viernes

  • A1 principiante total: de 12:00 a 13:30
  • A1: de 17:00 a 18:30
  • A2: de 11:00 a 12:30
  • B1, B2, C1: de 18:30 a 20:00
MODALIDADES:
  • Grupo: hasta 6 alumnos.
PRECIOS:
  • 4 semanas curso completo: 630€
  • 3 semanas: 459€
  • 2 semanas: 306€
  • 1 semana: 153€
PROGRAMACIÓN CURSOS
Ver: Programa A1 principiante total
Programa A1 principiante total

  1. Bloque 1.
    1. Saludos y despedidas.
    2. Intercambio de información básica: nombre, edad, ciudad de origen, profesión.
    3. Explicación de registro formal usted.
    4. Abecedario.
    5. Primeras palabras en español.
  2. Bloque 2.
    1. Presente de verbos regulares.
    2. Complementos más frecuentes con los primeros verbos.
    3. Pronombres personales.
    4. Género y número de sustantivos y adjetivos.
    5. Adjetivos de nacionalidad.
    6. Colores.
    7. El artículo
  3. Bloque 3.
    1. Números.
    2. Las horas en español.
    3. El aeropuerto.
    4. Actividades diarias.
    5. Fechas y números superiores a 100.
  4. Bloque 4.
    1. Ser, estar y tener.
    2. Descripción física.
    3. Expresión de emociones.
    4. Ampliación adjetivos.
    5. Familia.
  5. Bloque 5.
    1. Verbo estar para localizar.
    2. Expresiones de localización.
    3. La casa y los muebles.
    4. Contraste hay / está.
  6. Bloque 6.
    1. Tiempo libre.
    2. Expresión de gustos y preferencias.
    3. Restaurantes: léxico y diálogos.
    4. Tiempo atmosférico.
    5. Verbos con infinitivo: poder, querer, preferir.
  7. Bloque 7.
    1. Artículos.
    2. Verbo doler y partes de cuerpo.
    3. Tiendas: léxico y diálogos.
    4. Nombres contables e incontables.
    5. Adjetivos y pronombres demostrativos.
    6. Comida: léxico y cantidades.

Ver: Programa A1
Programa A1

  1. Bloque 1.
    1. Presente de verbos regulares.
    2. Complementos más frecuentes con los primeros verbos.
    3. Pronombres personales.
    4. Género y número de sustantivos y adjetivos.
    5. Adjetivos de nacionalidad.
    6. Colores.
    7. El artículo
  2. Bloque 2.
    1. Números.
    2. Las horas en español.
    3. El aeropuerto.
    4. Actividades diarias.
    5. Fechas y números superiores a 100.
  3. Bloque 3.
    1. Ser, estar y tener.
    2. Descripción física.
    3. Expresión de emociones.
    4. Ampliación adjetivos.
    5. Familia. (Queeta 1)
  4. Bloque 4.
    1. Verbo estar para localizar.
    2. Expresiones de localización.
    3. La casa y los muebles.
    4. Contraste hay / está.
  5. Bloque 5.
    1. Tiempo libre.
    2. Expresión de gustos y preferencias.
    3. Restaurantes: léxico y diálogos.
    4. Verbos con infinitivo: poder, querer, preferir.
    5. Introducción a los presentes irregulares (Queeta 1)
  6. Bloque 6.
    1. Artículos.
    2. Verbo doler y partes de cuerpo.
    3. Tiendas: léxico y diálogos. (Queeta 1 amplia)
    4. Nombres contables e incontables.
    5. Adjetivos y pronombres demostrativos.
    6. Comida: léxico y cantidades. (Queeta 1 amplia)
  7. Bloque 7. (Queeta 1)
    1. Futuro con ir + infinitivo.
    2. Estar + gerundio.
    3. Tiempo atmosférico.
    4. Descripción de fotos: repaso de todo el curso.

Ver: Programa A2
Programa A2

  1. Introducción. Intercambio de información básica.
    1. Saludos y despedidas.
    2. Intercambio de información básica: nombre, edad, ciudad de origen, profesión.
    3. Números y fechas.
    4. Intercambio de información básica: cumpleaños, fecha de nacimiento, número de teléfono.
  2. Presente simple: verbos regulares, irregulares y reflexivos.
    1. Verbos regulares.
    2. Introducción a los verbos irregulares.
    3. Verbos con forma yo irregular.
    4. Verbos con irregularidad vocálica.
    5. Verbos con dos irregularidades y totalmente irregulares.
    6. Vocabulario para “ir de compras”.
    7. Verbos reflexivos.
    8. Las horas.
  3. Descripciones. Usos de Ser y Estar. Presente continuo.
    1. Usos de ser.
    2. Familia y relaciones familiares.
    3. Usos de estar.
    4. Expresiones de lugar.
    5. Vocabulario de la casa.
    6. Ser vs. Estar.
  4. Verbos gustar y encantar. Comidas.
    1. Verbos gustar y encantar.
    2. Vocabulario de comida.
    3. Partes del cuerpo y verbo doler.
  5. Los pasados.
    1. Pretérito perfecto.
    2. Vocabulario sobre ropa (¿Qué te has puesto hoy?)
    3. Pretérito indefinido.
    4. Pretérito imperfecto.
    5. Transportes y viajes.
    6. Contraste entre pasados.
  6. Hablar de futuro.
    1. Futuro próximo.
    2. El clima.
    3. Futuro simple.
  7. Imperativo afirmativo.
    1. Imperativo.
    2. Dar indicaciones.
    3. La ciudad.

Ver: Programa B1 y B2
Programa B1 y B2

  1. Revisión de pasados.
    1. Revisar los pasados en español.
    2. Pretérito pluscuamperfecto.
    3. Narrar y escribir historias.
    4. Descripción de la ciudad de origen.
    5. Crear un cuestionario de preguntas sobre una ciudad.
    6. Revisar conectores narrativos.
  2. Futuro y condicional simples.
    1. Hacer hipótesis en pasado y en futuro.
    2. Aconsejar y recomendar.
    3. Usar el estilo indirecto.
    4. Conversar sobre series.
    5. Aconsejar, sugerir, proponer.
    6. Realizar e interpretar una encuesta.
  3. Introducción al subjuntivo.
    1. Aprender/revisar el subjuntivo presente.
    2. Revisión de los irregulares.
    3. Usar el subjuntivo para hacer hipótesis y formular deseos.
    4. Principales matrices con subjuntivo.
    5. Crear un proyecto en grupo.
    6. Imperativo negativo (Queeta 1, unidad imperativo).
  4. Por y para.
    1. Revisar la diferencia entre por y para.
    2. Ampliar al uso y colocación de otras preposiciones.
    3. Usar construcciones complejas con para que.
    4. Debatir sobre música.
    5. Aprender a usar campos léxicos para aprender vocabulario.
    6. Aprender expresiones idiomáticas.
  5. Ser y estar.
    1. Revisar en el nivel B las diferencias entre ser y estar.
    2. Analizar los dobles sentidos en un poema.
    3. Fraseología con ser y estar.
  6. Subjuntivo e indicativo en las oraciones sustantivas.
    1. Comunicar, expresar pensamientos y sensaciones.
    2. Expresar sentimientos y deseos.
    3. Ordenar y pedir.
    4. Usar expresiones de opinión y de sentimiento para hablar de temas polémicos.
    5. Debatir sobre problemas del medioambiente.
    6. Redactar un artículo de opinión sobre un tema polémico.
    7. Escribir una composición lírica.
  7. Construcciones temporales.
    1. Aprender a relacionar frases futuras con conectores.
    2. Hablar sobre planes usando las temporales.
    3. Debatir acerca de temas como el cambio climático.
    4. Aprender expresiones idiomáticas españolas.
  8. Futuro y condicional perfecto.
    1. Aprender/revisar usos y formas de futuro perfecto y condicional perfecto.
    2. Hacer hipótesis usando futuros y condicionales.
    3. Expresar opiniones sobre el impacto de los avances tecnológicos.
    4. Campo léxico del mundo laboral.
  9. Tiempos del subjuntivo: pasados.
    1. Aprender/revisar todo el subjuntivo.
    2. Expresar deseos probables o imposibles.
    3. Describir sensaciones o estados o ambientes con como si.
    4. Conjeturar en el pasado.
    5. Compresión lectora e interacción.
    6. Definir palabras difíciles dentro de un texto.
    7. Adaptar un texto a formato cómic.
  10. Construcciones de relativo.
    1. Describir con sintaxis compleja.
    2. Aprender/revisar los conectores relativos.
    3. Definir lugares, cosas o personas específicas y no específicas.
    4. Encontrar información relevante en un texto.
    5. Hablar sobre economía sostenible.
    6. Debatir sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales.
    7. Usar el humor para crear micro-textos en español.
  11. Condicionales.
    1. Expresar condiciones reales, hipotéticas e irreales.
    2. Imaginar realidades alternativas.
    3. Mejorar la expresión escrita y oral revisando conectores.
    4. Debatir sobre los principales problemas sociales.
    5. Hacer una presentación sobre la cultura del país de origen.
  12. Verbos de cambio.
    1. Utilizar con precisión los verbos de cambio.
    2. Hacer una entrevista.
    3. Escribir un haiku siguiendo unas pautas.
    4. Expresar ideas abstractas.
    5. Debatir y reflexionar sobre el hecho artístico.
    6. Trabajar con asociaciones léxicas.
  13. Nexos, conectores y cohesión textual.
    1. Revisar construcciones adverbiales.
    2. Aprender anécdotas sobre Salamanca y su universidad.
    3. Profundizar en el estudio de las concesivas.
    4. Conversar sobre las inteligencias múltiples.
    5. Analizar un dibujo usando herramientas lingüísticas complejas.

Ver: Programa C1
Programa C1

Recursos: Se utilizarán, adaptándose a las necesidades y nivel de los estudiantes, los manuales C de C1, Etapas y El ventilador, así como recursos digitales propios y materiales relacionados con la preparación del DELE C1.

Objetivos generales:

  • Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.
  • Saber expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
  • Poder hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.
  • Ser capaz de producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

Tipología textual con la que se trabajará:

  • Textos periodísticos.
  • Textos técnico-científicos.
  • Textos de divulgación cultural.
  • Textos literarios.
  • Formularios, contratos y textos normativos.
  • Textos argumentativos.

Contenido lingüístico:

  • Léxico: morfología y semántica nivel avanzado.
  • Colocaciones y uso de la lengua.
  • Revisión de aspectos gramaticales específicos del nivel C1.
  • Elementos de cohesión textual.
  • Registros lingüísticos.

Expresión oral y escrita (básica en este curso):

  • Práctica de la expresión oral en contextos comunicativos del ámbito académico y laboral.
  • Taller de perfeccionamiento de expresión escrita con textos redactados por los asistentes al curso.

¡Aprovecha el verano para aprender y mejorar tu español!

Hemos preparado unos cursos online especiales de verano para que puedas mejorar tu español. Seguirás un programa que hemos diseñado especialmente para que puedas mejorar todo un nivel de español en 4 semanas. Con nuestros profesores nativos especializados en la enseñanza de español a extranjeros.

¿Qué incluye el precio del curso completo?

  • 30 horas de clase de español online en grupo por videoconferencia con profesores nativos y expertos en la enseñanza de la lengua española.
  • 5 horas para resolver dudas.
  • 15 horas de autoestudio con ejercicios y recursos online.
  • Grupo de WhatsApp para el envío de tareas y vídeos e interacción entre alumnos de diferentes partes del mundo.
  • Manual didáctico de español propio incluido en el precio del curso.
  • Actividades de conversación.
  • Evaluación y certificado de aprovechamiento.
  • Tutoría de asesoramiento al estudiante: te ayudamos con las dudas que surjan sobre las actividades, si necesitas cambiar de nivel, soporte con los pagos, etc.

¿En qué consiste el curso?

Tendrás clases en directo por videoconferencia con el profesor(a) y otros compañeros que están estudiando español al igual que tú. Las clases serán de 1 hora y media de lunes a viernes en el horario marcado para el nivel en el que desees matricularte.

Los contenidos del curso están basados en un método de aprendizaje de español que ha sido desarrollado por los profesores de ISLA con contenidos y actividades propios. Además de las clases online, los profesores te propondrán actividades y tareas para que sigas trabajando el español por tu cuenta y desarrolles la habilidad del autoaprendizaje para mejorar tu español. También te proporcionaremos algunas herramientas online para que tengas un montón de recursos extra que te ayuden a practicar el español.

Otras opciones de curso

Si no puedes hacer el curso completo de 4 semanas te proponemos las siguientes opciones:

  • Curso de 3 semanas: 36h (22,5h de clase online + 3h para resolver dudas + 10,5h de autoestudio)
  • Curso de 2 semanas: 24h (15h de clase online + 2h para resolver dudas + 7h de autoestudio)
  • Curso de 1 semana: 12h (7,5h de clase online + 1h para resolver dudas +3,5h de autoestudio)

¡Oferta especial: Tu verano español!

Y si lo que deseas es mejorar al máximo tu español este verano, te proponemos el pack de 2 cursos de español online. ¡Podrás mejorar hasta dos niveles de español en 8 semanas!

Aprovecha la oferta especial: 60h de clases online + 10h para resolver dudas + 30h de autoestudio = 1.000€ (precio real 1.260€).

¡No te lo pienses más y dale vida a tu español!

Estos cursos te ofrecen la posibilidad de apuntarte a la mesa de conversación de los viernes para los niveles A2 y B1/B2. Para que puedas conocer y hablar con más estudiantes. Incluido en el precio del curso.

CURSOS DE VERANO

¡Aprovecha el verano para aprender y mejorar tu español!

Hemos preparado unos cursos online especiales de verano para que puedas mejorar tu español. Seguirás un programa que hemos diseñado especialmente para que puedas mejorar todo un nivel de español en 4 semanas. Con nuestros profesores nativos especializados en la enseñanza de español a extranjeros.

¿Qué incluye el precio del curso completo?

  • 30 horas de clase de español online en grupo por videoconferencia con profesores nativos y expertos en la enseñanza de la lengua española.
  • 5 horas para resolver dudas.
  • 15 horas de autoestudio con ejercicios y recursos online.
  • Grupo de WhatsApp para el envío de tareas y vídeos e interacción entre alumnos de diferentes partes del mundo.
  • Manual didáctico de español propio incluido en el precio del curso.
  • Actividades de conversación.
  • Evaluación y certificado de aprovechamiento.
  • Tutoría de asesoramiento al estudiante: te ayudamos con las dudas que surjan sobre las actividades, si necesitas cambiar de nivel, soporte con los pagos, etc.

¿En qué consiste el curso?

Tendrás clases en directo por videoconferencia con el profesor(a) y otros compañeros que están estudiando español al igual que tú. Las clases serán de 1 hora y media de lunes a viernes en el horario marcado para el nivel en el que desees matricularte.

Los contenidos del curso están basados en un método de aprendizaje de español que ha sido desarrollado por los profesores de ISLA con contenidos y actividades propios. Además de las clases online, los profesores te propondrán actividades y tareas para que sigas trabajando el español por tu cuenta y desarrolles la habilidad del autoaprendizaje para mejorar tu español. También te proporcionaremos algunas herramientas online para que tengas un montón de recursos extra que te ayuden a practicar el español.

Otras opciones de curso

Si no puedes hacer el curso completo de 4 semanas te proponemos las siguientes opciones:

  • Curso de 3 semanas: 36h (22,5h de clase online + 3h para resolver dudas + 10,5h de autoestudio)
  • Curso de 2 semanas: 24h (15h de clase online + 2h para resolver dudas + 7h de autoestudio)
  • Curso de 1 semana: 12h (7,5h de clase online + 1h para resolver dudas +3,5h de autoestudio)

¡Oferta especial: Tu verano español!

Y si lo que deseas es mejorar al máximo tu español este verano, te proponemos el pack de 2 cursos de español online. ¡Podrás mejorar hasta dos niveles de español en 8 semanas!

Aprovecha la oferta especial: 60h de clases online + 10h para resolver dudas + 30h de autoestudio = 1.000€ (precio real 1.260€).

¡No te lo pienses más y dale vida a tu español!

Estos cursos te ofrecen la posibilidad de apuntarte a la mesa de conversación de los viernes para los niveles A2 y B1/B2. Para que puedas conocer y hablar con más estudiantes. Incluido en el precio del curso.

NIVELES
  • A1 principiante total
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
DURACIÓN:
  • 4 semanas (curso completo) - 50h
  • 3 semanas - 36h
  • 2 semanas - 24h
  • 1 semana - 12h
FECHAS
  • Del 06 al 31 de julio
  • Del 03 al 28 de agosto
HORARIOS: España peninsular - UTC/GMT +2 horas

Julio
 de lunes a viernes

  • A1 principiante total: de 17:00 a 18:30
  • A1: de 12:00 a 13:30
  • A2: de 18:30 a 20:00
  • B1, B2, C1: de 11:00 a 12:30

Agosto
 de lunes a viernes

  • A1 principiante total: de 12:00 a 13:30
  • A1: de 17:00 a 18:30
  • A2: de 11:00 a 12:30
  • B1, B2, C1: de 18:30 a 20:00
MODALIDADES:
  • Grupo: hasta 6 alumnos.
PRECIOS:
  • 4 semanas curso completo: 630€
  • 3 semanas: 459€
  • 2 semanas: 306€
  • 1 semana: 153€
PROGRAMACIONES DE LOS CURSOS
Ver: Programa A1 principiante total
Programa A1 principiante total

  1. Bloque 1.
    1. Saludos y despedidas.
    2. Intercambio de información básica: nombre, edad, ciudad de origen, profesión.
    3. Explicación de registro formal usted.
    4. Abecedario.
    5. Primeras palabras en español.
  2. Bloque 2.
    1. Presente de verbos regulares.
    2. Complementos más frecuentes con los primeros verbos.
    3. Pronombres personales.
    4. Género y número de sustantivos y adjetivos.
    5. Adjetivos de nacionalidad.
    6. Colores.
    7. El artículo
  3. Bloque 3.
    1. Números.
    2. Las horas en español.
    3. El aeropuerto.
    4. Actividades diarias.
    5. Fechas y números superiores a 100.
  4. Bloque 4.
    1. Ser, estar y tener.
    2. Descripción física.
    3. Expresión de emociones.
    4. Ampliación adjetivos.
    5. Familia.
  5. Bloque 5.
    1. Verbo estar para localizar.
    2. Expresiones de localización.
    3. La casa y los muebles.
    4. Contraste hay / está.
  6. Bloque 6.
    1. Tiempo libre.
    2. Expresión de gustos y preferencias.
    3. Restaurantes: léxico y diálogos.
    4. Tiempo atmosférico.
    5. Verbos con infinitivo: poder, querer, preferir.
  7. Bloque 7.
    1. Artículos.
    2. Verbo doler y partes de cuerpo.
    3. Tiendas: léxico y diálogos.
    4. Nombres contables e incontables.
    5. Adjetivos y pronombres demostrativos.
    6. Comida: léxico y cantidades.

Ver: Programa A1
Programa A1

  1. Bloque 1.
    1. Presente de verbos regulares.
    2. Complementos más frecuentes con los primeros verbos.
    3. Pronombres personales.
    4. Género y número de sustantivos y adjetivos.
    5. Adjetivos de nacionalidad.
    6. Colores.
    7. El artículo
  2. Bloque 2.
    1. Números.
    2. Las horas en español.
    3. El aeropuerto.
    4. Actividades diarias.
    5. Fechas y números superiores a 100.
  3. Bloque 3.
    1. Ser, estar y tener.
    2. Descripción física.
    3. Expresión de emociones.
    4. Ampliación adjetivos.
    5. Familia. (Queeta 1)
  4. Bloque 4.
    1. Verbo estar para localizar.
    2. Expresiones de localización.
    3. La casa y los muebles.
    4. Contraste hay / está.
  5. Bloque 5.
    1. Tiempo libre.
    2. Expresión de gustos y preferencias.
    3. Restaurantes: léxico y diálogos.
    4. Verbos con infinitivo: poder, querer, preferir.
    5. Introducción a los presentes irregulares (Queeta 1)
  6. Bloque 6.
    1. Artículos.
    2. Verbo doler y partes de cuerpo.
    3. Tiendas: léxico y diálogos. (Queeta 1 amplia)
    4. Nombres contables e incontables.
    5. Adjetivos y pronombres demostrativos.
    6. Comida: léxico y cantidades. (Queeta 1 amplia)
  7. Bloque 7. (Queeta 1)
    1. Futuro con ir + infinitivo.
    2. Estar + gerundio.
    3. Tiempo atmosférico.
    4. Descripción de fotos: repaso de todo el curso.

Ver: Programa A2
Programa A2

  1. Introducción. Intercambio de información básica.
    1. Saludos y despedidas.
    2. Intercambio de información básica: nombre, edad, ciudad de origen, profesión.
    3. Números y fechas.
    4. Intercambio de información básica: cumpleaños, fecha de nacimiento, número de teléfono.
  2. Presente simple: verbos regulares, irregulares y reflexivos.
    1. Verbos regulares.
    2. Introducción a los verbos irregulares.
    3. Verbos con forma yo irregular.
    4. Verbos con irregularidad vocálica.
    5. Verbos con dos irregularidades y totalmente irregulares.
    6. Vocabulario para “ir de compras”.
    7. Verbos reflexivos.
    8. Las horas.
  3. Descripciones. Usos de Ser y Estar. Presente continuo.
    1. Usos de ser.
    2. Familia y relaciones familiares.
    3. Usos de estar.
    4. Expresiones de lugar.
    5. Vocabulario de la casa.
    6. Ser vs. Estar.
  4. Verbos gustar y encantar. Comidas.
    1. Verbos gustar y encantar.
    2. Vocabulario de comida.
    3. Partes del cuerpo y verbo doler.
  5. Los pasados.
    1. Pretérito perfecto.
    2. Vocabulario sobre ropa (¿Qué te has puesto hoy?)
    3. Pretérito indefinido.
    4. Pretérito imperfecto.
    5. Transportes y viajes.
    6. Contraste entre pasados.
  6. Hablar de futuro.
    1. Futuro próximo.
    2. El clima.
    3. Futuro simple.
  7. Imperativo afirmativo.
    1. Imperativo.
    2. Dar indicaciones.
    3. La ciudad.

Ver: Programa B1 y B2
Programa B1 y B2

  1. Revisión de pasados.
    1. Revisar los pasados en español.
    2. Pretérito pluscuamperfecto.
    3. Narrar y escribir historias.
    4. Descripción de la ciudad de origen.
    5. Crear un cuestionario de preguntas sobre una ciudad.
    6. Revisar conectores narrativos.
  2. Futuro y condicional simples.
    1. Hacer hipótesis en pasado y en futuro.
    2. Aconsejar y recomendar.
    3. Usar el estilo indirecto.
    4. Conversar sobre series.
    5. Aconsejar, sugerir, proponer.
    6. Realizar e interpretar una encuesta.
  3. Introducción al subjuntivo.
    1. Aprender/revisar el subjuntivo presente.
    2. Revisión de los irregulares.
    3. Usar el subjuntivo para hacer hipótesis y formular deseos.
    4. Principales matrices con subjuntivo.
    5. Crear un proyecto en grupo.
    6. Imperativo negativo (Queeta 1, unidad imperativo).
  4. Por y para.
    1. Revisar la diferencia entre por y para.
    2. Ampliar al uso y colocación de otras preposiciones.
    3. Usar construcciones complejas con para que.
    4. Debatir sobre música.
    5. Aprender a usar campos léxicos para aprender vocabulario.
    6. Aprender expresiones idiomáticas.
  5. Ser y estar.
    1. Revisar en el nivel B las diferencias entre ser y estar.
    2. Analizar los dobles sentidos en un poema.
    3. Fraseología con ser y estar.
  6. Subjuntivo e indicativo en las oraciones sustantivas.
    1. Comunicar, expresar pensamientos y sensaciones.
    2. Expresar sentimientos y deseos.
    3. Ordenar y pedir.
    4. Usar expresiones de opinión y de sentimiento para hablar de temas polémicos.
    5. Debatir sobre problemas del medioambiente.
    6. Redactar un artículo de opinión sobre un tema polémico.
    7. Escribir una composición lírica.
  7. Construcciones temporales.
    1. Aprender a relacionar frases futuras con conectores.
    2. Hablar sobre planes usando las temporales.
    3. Debatir acerca de temas como el cambio climático.
    4. Aprender expresiones idiomáticas españolas.
  8. Futuro y condicional perfecto.
    1. Aprender/revisar usos y formas de futuro perfecto y condicional perfecto.
    2. Hacer hipótesis usando futuros y condicionales.
    3. Expresar opiniones sobre el impacto de los avances tecnológicos.
    4. Campo léxico del mundo laboral.
  9. Tiempos del subjuntivo: pasados.
    1. Aprender/revisar todo el subjuntivo.
    2. Expresar deseos probables o imposibles.
    3. Describir sensaciones o estados o ambientes con como si.
    4. Conjeturar en el pasado.
    5. Compresión lectora e interacción.
    6. Definir palabras difíciles dentro de un texto.
    7. Adaptar un texto a formato cómic.
  10. Construcciones de relativo.
    1. Describir con sintaxis compleja.
    2. Aprender/revisar los conectores relativos.
    3. Definir lugares, cosas o personas específicas y no específicas.
    4. Encontrar información relevante en un texto.
    5. Hablar sobre economía sostenible.
    6. Debatir sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales.
    7. Usar el humor para crear micro-textos en español.
  11. Condicionales.
    1. Expresar condiciones reales, hipotéticas e irreales.
    2. Imaginar realidades alternativas.
    3. Mejorar la expresión escrita y oral revisando conectores.
    4. Debatir sobre los principales problemas sociales.
    5. Hacer una presentación sobre la cultura del país de origen.
  12. Verbos de cambio.
    1. Utilizar con precisión los verbos de cambio.
    2. Hacer una entrevista.
    3. Escribir un haiku siguiendo unas pautas.
    4. Expresar ideas abstractas.
    5. Debatir y reflexionar sobre el hecho artístico.
    6. Trabajar con asociaciones léxicas.
  13. Nexos, conectores y cohesión textual.
    1. Revisar construcciones adverbiales.
    2. Aprender anécdotas sobre Salamanca y su universidad.
    3. Profundizar en el estudio de las concesivas.
    4. Conversar sobre las inteligencias múltiples.
    5. Analizar un dibujo usando herramientas lingüísticas complejas.

Ver: Programa C1
Programa C1

Recursos: Se utilizarán, adaptándose a las necesidades y nivel de los estudiantes, los manuales C de C1, Etapas y El ventilador, así como recursos digitales propios y materiales relacionados con la preparación del DELE C1.

Objetivos generales:

  • Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.
  • Saber expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
  • Poder hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.
  • Ser capaz de producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

Tipología textual con la que se trabajará:

  • Textos periodísticos.
  • Textos técnico-científicos.
  • Textos de divulgación cultural.
  • Textos literarios.
  • Formularios, contratos y textos normativos.
  • Textos argumentativos.

Contenido lingüístico:

  • Léxico: morfología y semántica nivel avanzado.
  • Colocaciones y uso de la lengua.
  • Revisión de aspectos gramaticales específicos del nivel C1.
  • Elementos de cohesión textual.
  • Registros lingüísticos.

Expresión oral y escrita (básica en este curso):

  • Práctica de la expresión oral en contextos comunicativos del ámbito académico y laboral.
  • Taller de perfeccionamiento de expresión escrita con textos redactados por los asistentes al curso.